到这时候谈学习方法已经没有太大意义，目前重要的是在学生现有水平的前提下，挖掘自己的做题能力以及用思维方式做题。希望各位五年制专转本考试备考生能够抓好后的时间，再有一次飞跃，到时候考出好成绩。另外昆山瀚宣博大转本学院的老师用本文回答大多数学生现阶段遇到的一些共同问题。
*先为课本回归，知识梳理
回归课本是一定要反复做的事，其重要性就不说了，主要目的是用于查缺补漏。很多尖子生和中上水平的学生分数都丢在非常简单的基础部分上，是十分可惜的，大多是以为课本都看出花来了，每次翻过就算，反正都会，结果考试的时候丢在细节里面。
这里不得不提到一类学生，起伏较大的学生一定要注意了，千万不要归结于马虎，也不要归结与“状态好与不好”，专转本考试你有把握“好状态”吗？找出原因，力争每次都发挥出大水平。
其次经总结归纳，套题演练
套题不是整张卷子，而是拿一类题去演练。为什么这么做呢比如做英语阅读，做一篇两篇，甚至5篇10篇，头脑都比较清醒的，到接近20篇的时候，已经开始晕菜的时候，再做题，就能达到出考试时你不行的情况下做题效果了。
做套题的根本意义不在于题海，无论难还是容易，都不要认为，我全会做，就完了，你要在做完的时候好好看看，刚才是怎么做下来的，思路是什么，利用的知识点是啥？没有总结归纳做题没有任何意义，做套题的目的就是便于总结归纳，有其是思路的归纳。
后再强化思维，挖掘潜能
其中重点是强化思维，挖掘潜能这块，是目前阶段能够确保提升的法宝。因为知识体系基本已经成型，但是大家做题存在的问题是大部分知道知识点，却做不出来，是因为题目讲究的是思维体系，就是你是怎么想的。大家平时大量做题，有没有想过，为什么我们需要大量做题？能把题做出来是依靠什么：是前面不会做了后面老师讲解明白了，然后做其他题就会了？还是只有一个大概做着做着就突然做出来了？如果是只有一个大概做着做着就做出来的，一定要好好看看这题，把解题步骤弄下来，这是提升的开始。
在我们中国学历分为两种性质，全日制和非全日制，全日制和非全日制的区别是什么？全日制指的是通过高中途径正式考上大学较后获得全日制的本科文凭。非全日制就是通过自考、成教、网教类的途径获得的本科为非全日制本科文凭。其当中含金量的差距不言而喻。
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