高平高职高专学校和专业建设计划（简称“双高计划”）

一、政策背景

为加强高平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）项目管理，**“双高计划”顺利实施，多部门联合印发《特色高平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》。

二、 学校须具备以下基本条件和要求： 

（一）学校办学条件高于专科高职学校设置标准，数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。 

（二）专业群有高水平专业和教学创新团队，校外教师素质优良。实践教学基地设施、管理规范，基地建设与实践教学项目设计相适应、相配套。校企共同设计科学规范的专业群课程体系，反映行业领域的新技术、新工艺、新规范，信息技术深度融入教育教学，线上线下课程资源丰富。 

 （三）“双高计划”项目资金包括中资金、地方资金和学校自筹资金，主要用于：打造人才培养高地、创新服务平台、高平专业群、高水平双师队伍，提升校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平、guo际化水平等。

二、建设智慧教室的作用

1、智慧教室是学校教育信息化建设的重要内容，是用于教学模式改革创新的信息化基础环境。

三、智慧教室呈现形式

1、 常规智慧教室

2、 研讨型智慧教室

3、远程互动智慧教室

四、智慧教室必备产品功能介绍

（1）、控制部分：智能一体化录播讲台

（2）、视频部分：录播系统

（3）、显示部分：智慧黑板、显示大屏

（4）、分步显示：触控一体机（交互式平板）

（5）、声音部分：本地扩声系统

（5） AR 教学系统

（6） VR 教学系统

（7）、智慧班牌

（8）、系统集成和室内无线网络

（9）管理部分：智慧教室综合管理平台

五、AR\VR云渲染平台

六、现状分析

七、实现功能

1、课堂多屏互动系统建设

2、智能交互系统建设

3、班班录播教室建设

1、    资源管理应用平台建设

八、特色功能

1、结合多种教学模式 如研讨型、小组型、探究式、混合式等，让教学更加科学、轻松、有效！

2、采用纯软件多屏互动技术 动态批注、分屏预览等多种互动，优化配置。

3、满足BYOD需求 系统兼容性强，可以使用Android、iOS、windows操作系统，广泛支持各种品牌的平板、手机和电脑，适应各种大小的屏幕和分辨率。

4、平台自动统计教师与学生在课堂上进行的教学活动的过程性数据，包括抢答、随机挑人、测验、弹幕、屏幕广播、学生演示等互动

九、系统部署

1、为满足学校小组协助学习的需要，学校研讨型智慧教室建设都为每个小组的学习部署了两块显示屏幕，以实现双板教学、主题分发、演示对比、小组投屏、动态预览、动态批注、视频录制和下载等分组教学活动。

2、动态批注

3、自主视频录制

4、小组成果讲评

5、课堂互动系统功能

6、多屏互动协作系统

根据媒体报道河南省启动“十百千”工程 基础教育提质增量

深途公司助力河南省启动十百千工程加快 高校双**建设推进职业院校双高院校和优质校建设

“今年将启动实施特色社会主义示范?！笆偾А惫こ蹋?年时间遴选10所高校、100所高中阶段学校、1000所中小学为特色社会主义示范校。

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作为职业教育大省，河南将积极创建新一轮“国内职业教育改革先行示范区”，逐步建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”招生考试办法，进一步深化职业教育教师、教材、教法“三教”改革， “进一步优化职业教育布局和专业结构，建立对接产业的职业院校专业动态调整机制?！本萁逃胩喙馗涸鹑私樯?，要全面推广现代学徒制等“双培型”培养模式。

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针对当前疫情之下，课堂从线下搬到线上，教育信息化迅速提升。对此，教育厅方面表示，今年起将加快推进“互联网+教育”，开展教育信息化2.0示范区、中小学数字校园校、智慧教育示范校创建活动。加大高校智慧教室建设力度，促进信息技术与课程建设深度融合，为实现课程革命、营造高质量课程文化提供基础支撑?！?