一、课程亮点：

l  1对8小班制教学

l  采用大模块的六面非对称积木

l  加入刷卡式编程让机器人动起来

二、适用对象：

l  大班-**的孩子

l  喜欢空间搭建、热爱科技探索的孩子

l  想提高动手能力和专注力的孩子

三、学习目标

l  培养孩子空间感

l  提高孩子动手能力和专注力

l  在玩乐中培养孩子的创造精神

四、课程详情

l  本阶段课程的机器人的搭建以儿童喜欢的卡通、动物、娱乐为主，编程采用独特的刷卡式编程，让孩子易于接受和理解。孩子们在应用机械原理知识，及空间想象能力搭建完机器人后，还需要尝试通过不同的程序卡，按逻辑顺序进行程序组合，对机器人进行编程，使得机器人**能顺利完成任务。