在电大（国家开放大学）考试中要进行一次课程的形成性考核，简称“形考”，那什么是形成性考核，这个考核分数是如何计算的，我们来了解一下国家开放大学考试的形成性考核。
  
形成性考核目的：
形成性考核是课程考核的重要组成部分,其目的是在开放教育下能**教学过程的如期完成,而考核成绩的评定就是实现这一目的的有力手段之一.因此,应把形成性考核的完成情况同课程期末考试资格联系起来,即规定不参加形成性考核者或形成性考核成绩不及格者(70分为及格线),不能参加该课程当期的期末考试,只有这种强制性规定才能**开放教育的教学过程不致"放空",才能**开放教育的教学质量,**素质教育要求的落实,避免出现仅为应付考试而学,期末集中时间,精力进行"总复习","一蹴而就"式的应试教学。
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形成性考核考核方式：
  形成性考核是对学习者学习过程的全面测评,其内容及成绩的构成应能体现开放教育的特征,达到素质教育的要求,因此,其内容应由作业(大作业,平时作业),自主学习,讨论,小组活动等构成一个较完整的体系,以全面反映其学习过程,它们在形成性考核成绩中的权重分别为60%,20%,10%,10%.。

形成性考核要求学生真实展现自己知识
  ,必须制定严格的审查制度,如作业必须做在上级统一印发的作业材料上或作业本上,学生亲笔完成,不得另行打印或复印,须在作业标签纸上注明姓名,学号,年级,专业,科目,第几次作业,上交作业的时间;出差在外者或外地学生可通过E-mail或邮寄方式上交.对于自主学习须有学前计划,学中完成记录和学后监督,由各组长和副组长联合签名认定.而讨论和小组活动可以根据其记录的详实程度作为衡量其真实性的依据。

形成性考核是确保学生学习的质量，鼓励学生的主动性,创造性,激发学生的学习潜能,提高学习积极性。